為提供學生跨校發表與觀摩學習的平台，本校學生於115年1月3日（星期六）前往臺中市私立衛道高級中學，參與「跨校專題發表會」，以簡報方式分享探究成果，並接受評審講評與交流回饋。

本次跨校專題發表會由衛道高中辦理，目標聚焦在：提升學生以簡報表達專題研究成果的能力、促進跨校觀摩交流；活動流程包含報到、開場、兩階段簡報發表與講評，以及頒證與合影等環節，評審陣容邀請品學堂總編黃國珍與邁傑企管顧問創辦人鄭冠中，讓學生在正式發表情境中，練習把研究「說清楚、講到位」。

此次本校參與學生以課程成果「城市記憶—城市建築觀察與再現」為核心，呈現從田野踏查到作品產出的完整學習歷程。課程中，學生在梧棲老街進行實地觀察，透過導覽解說理解街區發展、歷史建築與地方文化脈絡，並把所見所感轉化為多元作品：

* 立體地圖製作：以紙張裁剪堆疊呈現街景層次，並搭配自製印章，留下「我看見的城市樣貌」。
* 風景速寫與文字紀錄：用簡單圖像與文字速寫，記錄踏查時的觀察、情緒與重點發現，再進行小組分享與統整。
* 雙語景點介紹與跨文化交流：學生嘗試以中英文介紹景點特色，並在活動中帶領外籍學生認識老街與在地文化，練習把地方故事說給不同背景的人聽。
* 城市色卡與再現：從建築、環境與在地元素擷取色彩，整理成色卡，將抽象的「城市印象」具體化，轉化為可展示的設計成果。

在成果心得中，學生也提到：透過「城市記憶」的踏查與製作，不只更理解城市與建築細節，也學會用不同形式（速寫、立體地圖、印章、色卡等）把觀察化成作品；而在向外籍學生介紹的過程中，亦提升了表達與溝通能力，真正把課堂學習帶到真實情境中完成挑戰。

本校此次參與學生名單為403詹涴晴、404林子歆、406蔡姍霓、406賴苡睿，感謝陳乃琦教師的課程引導，及教務主任帶隊協助學生完成校外發表。
也感謝衛道高中提供跨校發表平台，讓學生能在更高標準的公開情境中，累積簡報表達與探究實作的實戰經驗，持續朝向「能探究、能表達、能分享」的學習目標前進。